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Resultados educativos

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Nuestro principal objetivo a lo largo de dos o tres años en el que los niños se encuentran en nuestros centros es conseguir su mayor autonomía y desarrollo personal para facilitar su paso al colegio, siendo estos nuestros resultados esperados y conseguidos en cada curso que realizamos.

El aula dividida en fases según niveles educativos.

Para ello trabajamos distintas áreas y contenidos adaptados a cada una de las edades en su desarrollo. La utilización de recursos para sus avances son claves, por eso utilizamos distintos materiales a lo largo del curso para así desarrollar adecuadamente cada área en su etapa evolutiva. Nuestra consecución final es el desarrollo de los distintos objetivos adaptados a su edad siempre dentro de un marco basado en el juego, la autonomía y felicidad.

Rincón del cuento, rincón del juego.

Lo que más nos caracteriza es el trabajo por rincones, se divide el aula en tipos de rincones (rincón del cuento, rincón de juego, rincón de trabajo, asamblea...) Sobre todo en el aula de dos años, ya que son más autónomos y están más desarrollados a nivel cognitivo. A rasgos generales nuestro trabajo se basa en dividir a nuestros pequeños en dos grupos (normalmente cada grupo tiene un color primario). Mientras un grupo trabaja las fichas en el rincón de trabajo, el otro grupo juega en el rincón de juego. Este tipo de metodología facilita al docente a tener una atención mas individualizada sobre los alumnos debido al trabajo con un grupo reducido. A su vez el grupo que juega se le va creando una autonomía y trabajo grupal escogiendo el tipo de juguete para jugar en ese momento como puede ser un juego simbólico, construcciones, encajes, etc.

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